INFANTIL: INGLÉS DANIEL (15 mayo)

Unidad “Parts of the body”

Al comenzar la clase

·         Canción Hello song

·         Preguntamos y saludamos a los alumnos dándoles la mano Hello, how are you? Y ellos responden I´m fine, I´m great, I´m very well today... Como en la canción.

Rutinas diarias:

·         El encargado pone:

El día de la semana, https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

El mes, https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk

El tiempo, https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo  

Las estaciones, https://www.youtube.com/watch?v=8ZjpI6fgYSY

·         El encargado saluda a los compañeros dándoles la mano y presentándose Hello, I’m... what’s your name?/ Hello, how are you? https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

·         El encargado cuenta a los alumnos que están en clase y en casa… escribe su nombre y su apellido, con letras de imanes o con plastilina.

Parts of the body:

·         Canción One little finger

·         Canción Yes, I can

·         From head to toe (Eric Carle) story https://www.youtube.com/watch?v=fOIx72g0UdA

·         From head to toe (Eric Carle) song https://www.youtube.com/watch?v=tVlbmbAoqGM

·         Hacer ficha 4 https://drive.google.com/open?id=1R48AKBe4LC3Zt0Dqhn-L6Ru2gRvM8wsh

·         Completar con los nombres de los animales y las partes del cuerpo mientras ven de nuevo el cuento o la canción.

Respuestas: CAT - BACK / COCODRILE - HIPS.

Después colorear.

Podéis imprimirla, completarla directamente en el ordenador o Tablet o dibujarla a mano en un folio.

Terminamos con:

·         Mientras recogen canción Clean up

·         Para hacer la fila canción Line up

·         Despedida canción Bye bye, good bye

·         Mientras almuerzan (whose this bag? It´s mine, What snack do you have?, Do you like…? Yes, I do / No, I don’t...).

·         Se ponen las chaquetas (put your jacket on, what colour is it? whose jacket is it?, this bag belongs to…).

See you next week!