martes, 31 de marzo de 2020
BUENOS DIAS QUE TAL, COMO ESTAN LOS ANIMOS, ESPERO QUE MUY ARRIBA
PARA HOY OS DEJO ESTAS TAREAS, HOY ADEMAS HAY MUSICA Y PLASTICA
DONDE PODEIS DAR RIENDA SUELTA A VUESTRA CREATIVIDAD.
LAS TAREAS PARA HOY 31-3-2020 SON LAS SIGUIENTES
CURSO 2º
LENGUA PAG 150 EJER 1-2
MATEMATICAS PAG 171 HACER EL EJER, CREATIVIDAD CON LAS MANOS
EJER. 4
PLASTICA
HACER UN DIBUJO DE LA FAMILIA
CURSO 3º
LENGUA
PAG 157 EJER 2-3-4
MATEMATICAS PAG 158 EJER 4-6
PLASTICA
HAGO UN DIBUJO DE LA FAMILIA
CURSO 4º
LENGUA PAG 177 EJER 1-2-3-4
MATEMATICAS
PAG 141 HACER LOS RETOS MATEMATICOS
PLASTICA
HACER UN JUEGO O JUGUETE CON ALGUN MATERIAL DE RECICLADO
CURSO 5º
LENGUA
PAG 176 EJER 2-3-4
MATEMATICAS
PAG 172 ESCRIBIR LAS UNIDADES CON SUS EQUIVALENCIAS
DIBUJAMOS 1 dm CUADRADO COMO EL DE LA PAG 172
PLASTICA
HACEMOS UN JUEGO O JUGUETE CON ALGUN MATERIAL DE RECICLAJE
CURSO 6º
LENGUA
PAG 178 LECTURA Y ESQUEMA DE LAS CLASES DE ORACIONES
Y ESCRIBO UN EJEMPLO CON CADA UNA
PAG 179 EJER 1
MATEMATICAS
PAG 168 EJER 3
PLASTICA
HACER UN JUGUETE O JUEGO CON ALGUN MATERIAL DE RECICLAJE
INFANTIL 31 DE MARZO DE 2020
INFANTIL
31 DE MARZO DE 2020
¡¡Hola!! ¿Cómo estáis hoy? Espero que muy bien y preparados para aprender un poquito más...¿Sí?
ADELANTE!!!
En el calendario...
Hoy ¿qué día es? ,¿Qué mes acaba hoy?, ¿Qué mes empezará mañana?, ¿os acordáis de cuantos meses tiene el año?
Podéis recordarlo con esta canción.
Como ya sabéis el número elegido de hoy es el 31 y todos sabéis lo que hay que hacer ¿ Verdad?
PROYECTO " EL CASTILLO": Repasamos el librito para ver si nos falta alguna ficha por hacer. Si tenéis dudas podéis preguntarme. ( Correo y wasap).¡Si ya está hecho, pues ya está!
Hoy también vamos a hacer una ficha del cuaderno de Nibarigénios.
Todos los niños tendríamos que ir por esta ficha del libro de Nubarigénios ¿ Vale? algunos vais adelantados...Todos la podéis hacer muy bien, y también os pueden ayudar las mamás, papás y los yayos. Si tenéis alguna duda ya sabéis.
y aquí va la pista de hoy! La adivinanza de hoy...
LA ESCUCHO EN JIRAFA
TAMBIÉN EN JINETE
Y CUANDO JUANA GRITA
¡ME DUELE EL JUANETE!
¿Qué letra es?
Espero que estéis ayudando mucho en casa ¿eh?
¡seguro que sí!
¡HASTA MAÑANA!
¡UN ABRAZO MUY GRANDE!
lunes, 30 de marzo de 2020
TAREAS MÚSICA SEMANA 30 DE MARZO
¡¡¡Buenos días chicos y chicas!!!
Empieza la clase de MÚSICA.
Tenéis que ir al blog "ACTIVIDADES DE MUSICA". Allí están las tareas que tenéis que hacer. Hay entradas diferentes. Buscar y abrir el que corresponde a vuestro curso.
Dejo aquí mi correo electrónico
por si tenéis alguna duda, pregunta, etc... Os atenderé encantada.
En el blog "ACTIVIDADES MÚSICA", además de las actividades semanales, iré colgando algunos ritmos, canciones, recomendaciones, etc...
¡¡¡SALUDOS MUSICALES!!!
Alegría
Empieza la clase de MÚSICA.
Tenéis que ir al blog "ACTIVIDADES DE MUSICA". Allí están las tareas que tenéis que hacer. Hay entradas diferentes. Buscar y abrir el que corresponde a vuestro curso.
Dejo aquí mi correo electrónico
- alegriarios@craarcoiris.com
por si tenéis alguna duda, pregunta, etc... Os atenderé encantada.
En el blog "ACTIVIDADES MÚSICA", además de las actividades semanales, iré colgando algunos ritmos, canciones, recomendaciones, etc...
¡¡¡SALUDOS MUSICALES!!!
Alegría
PRIMARIA, LUNES 30 DE MARZO
HOLA BUENOS DIAS QUE TAL ESTAIS PESPERO QUE MUY BIEN, OTRA SEMANA
MÁS JUNTOS OS ,MANDO LAS TAREAS DEL DIA 30-3-2020
CURSO 2º
LENGUA
Escribo en el cuadernillo lo que he hecho el fin de semana y hago un dibujo.
LECTURA , LEER 3 O 4 PAGINAS DEL LIBREO DE LECTURA
MATEMATICAS
PAG 170 EJER 1
PAG 171 EJER 2-3
SOCIALES
PAG 46 LEO TODA LA LECTURA Y ANOTO EN EL CUADERNO :
- ¿QUE ES INTERNET?
-¿ PARA QUE SIRVE?
PAG 47 EJER 1
CURSO 3º
LENGUA
PAG 156 LECTURA, Y RESUMO BREVEMENTE EL ASPECTO DEL ORNITORRINCO
HACEMOS EL EJERCICIO DE PENSAMIENTO,OBSERVA Y CONTESTA
MATEMATICAS
PAG 157 EJER 3
PAG 158 EJER 1-2-3
SOCIALES
PAG 64 EJER 1-2-3
CURSO 4º
LENGUA
PAG 176 LECTURA , LEERLA Y HACER UN BREVE RESUMEN.
EJER 6-7-8-9
MATEMATICAS
PAG 140 EJER 1-2-3
SOCIALES
PAG 82 LEER EL TEXTO Y ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO .
-¿ QUE ES LA DENSIDAD DE POBLACION ?
- ¿COMO SE CALCULA?
HACER EL OBSERVA Y DESCUBRE
CURSO 5º
LENGUA
PAG 174-175 LEER LA LECTURA
-BUSCAR LAS PALABRAS QUE NO ENTIENDO
-LIBRO VIRTUAL. VER EL VIDEO DEL EVEREST
- HAGO UNA REDACCION SOBRE EL EVEREST
MATEMATICAS
PAG 171 EJER 4 Y 5
HACER EJER DE PENSAMIENTO
SOCIALES
PAG 100 HACER EL OBSERVA Y DESCUBRE REFERIDO AL MAPA B
OBSERVAR EN EL GRAFICO A ¿cuál es el país de donde proceden más
inmigrantes?
PAG 101 LECTURA Y EJER 1-3-4
CURSO 6º
LENGUA
PAG 177 EJER 5-6-7
MATEMATICAS
PAG 168 LEER BIEN LOS PORCENTAJES , QUE SON DE DE CURSOS PASADOS
Y HACER BREVE ESQUEMA DEL RECUADRO
EJER 1-2
SOCIALES
PAG 106 LEER, EL DISCURSO SOBRE LA PAZ
EJER 1-2-3-4
INFANTIL 30 DE MARZO
INFANTIL
LUNES 30 DE MARZO
¡Muy buenos días! Espero que estéis todos genial y que tengáis muchas ganas de aprender hoy.
¿Qué tal el fin de semana? ¿Qué es lo que más os ha gustado de todas las cosas que habéis hecho?
Podéis hacer un dibujo de todas las cosas que hacéis en casa estos días y mamá , papá o los yayos pueden poner las frases explicativas de vuestros dibujos.¡Ánimo con esos dibujos!
Y... Como todos los días... cogemos el calendario
y miramos qué día es hoy,lo rodeamos y tachamos los anteriores. buscamos sus vecinos ( anterior y posterior) y su pandillas( todos los que acaban con la misma unidad) Contamos 30 pajitas, palillos, o judías y hacemos grupos de 10. VAYA...
¿Qué pasa hoy?...
¿Cuántas decenas tiene este número?, ¿ y unidades?
AHORA... ¿VAMOS A CONTAR? PODEMOS CONTAR LAS COSAS QUE QUERÁIS, MUÑECOS, CROMOS, PELOTAS, COCHECITOS, TRAJES DE MUÑECAS...
¿CUÁNTOS TIENES? Escribe el número en un papel.
La más peque de la clase también cuenta eh?
YA SABÉIS QUE OS DIJE QUE TODOS LOS DÍAS OS PROPONDRÍA UNA ADIVINANZA POR NUESTRA PISTA DE HOY.
ALLÁ VA...
GATA,PARRA,PATA,PARRA
AQUÍ SE ESCONDE UN BICHITO
QUE A TODOS LOS PERROS ESPANTA
LOS NIÑOS TIENEN QUE INTENTAR LEER LA ADIVINANZA, Y RODEAR CON UN COLOR LAS G Y CON OTRO LAS R.
NOTA IMPORTANTE:
PARA LEER TODOS NECESITAN AYUDA.¡ESTAMOS APRENDIENDO!¡NO PASA NADA SI NECESITAMOS MÁS AYUDA Y TENEMOS QUE LEERLA LOS MAYORES!
REPASO DE LAS LETRAS DE LA SEMANA PASADA. ESTA SEMANA HAY QUE REPASAR LAS LETRAS F-G-R-J, PARA ELLO UTILIZAREMOS LA HOJA DE LAS SÍLABAS Y TAMBIÉN DIREMOS POR LO MENOS TRES PALABRAS QUE EMPIECEN POR CADA UNA DE ELLAS.( EL REPASO ES UN TRABAJO PARA TODA LA SEMANA, PODEMOS HACER UNA LETRA CADA DÍA).
Y AUNQUE HOY DICEN QUE VA HACER MUCHO FRÍO ESTAMOS YA EN PRIMAVERA Y OS INVITO A ESCUCHAR ESTO...
ESPERO QUE ESTÉIS AYUDANDO MUCHO A LAS MAMÁS Y A LOS PAPÁS EN CASA...
y ya sabéis... LO MÁS IMPORTANTE...
¡¡JUGAR, JUGAR Y JUGAR!!
( si lo hacéis todos juntos, mejor)
¡HASTA MAÑANA!
INFANTIL: INGLÉS CONVERSACIÓN (30 marzo)
Hello everyone!! Hola a tod@s!!
A continuación os dejo la sesión del día 30 de marzo explicada detalladamente para que la podáis hacer en casa con vuestros hij@s:
A continuación os dejo la sesión del día 30 de marzo explicada detalladamente para que la podáis hacer en casa con vuestros hij@s:
- Canciones que cantamos al comienzo de la clase.
CANCIÓN
|
ENLACE
|
Hello! - Super Simple Songs
| |
Hello Hello! Can you clap your hands? Super Simple Songs
| |
Days of the week song for kids
| |
Months of the year song – Learn English Kids
| |
How’s the weather? – Simple Skits
|
- Canciones de movimiento.
CANCIÓN
|
ENLACE
|
Rock scissors paper
| |
Who took the cookie?
|
- Canciones de colores, contajes, pregunta-respuesta.
CANCIÓN
|
ENLACE
|
I see something blue
| |
Do you like lasagna milkshakes?
| |
Hickory Dickory Dock
|
- Proyecto castillos: Sesión 5.
Oxford University Press Big Surprise Unit 6 Castle Song with actions
| |
Royal finger family song: Royal Family!
| |
Medieval history for children – Moogoopi
(del minuto 3:20 al 6:30)
| |
+ Proyecto castillos: Hacer página correspondiente a bufones (JESTER)
| |
- Canciones que cantamos al final de la clase
Clean up song
| |
Bye bye goodbye
|
viernes, 27 de marzo de 2020
TAREAS PRIMARIA, VIERNES 27
BUENOS DIAS CHICOS Y CHICAS UN APLAUSO A TODOS-AS LO ESTAIS
HACIENDO MUY BIEN APROVECHAD TODOS ESTOS MOMENTOS CON LA
FAMILIA PORQUE ES MUY IMPORTANTE.
A CONTINUACIÓN OS ANOTO LAS TAREAS PARA HOY 27-3-20
CURSO 2º
LENGUA
PAG 150 ESCRIBIR EN EL CUADERNILLO QUE TAREAS DE CASA HACES
ILUSTRARLO CON UN DIBUJO
INGLES
ACTIVITY BOOK PAG 33 -LOOK AND WRITE
- READ AND COLOUR
TODO ESTO ES UN REPASO -REVIEW
ACTIVITY BOOK PAG 34 -WRITE AND MATCH
-DRAW AND WRITE A UNIFORM
CURSO 3 º
LENGUA
PAG 153 EJER 4 Y 5
INGLES
CLASSBOOK PAG 33 READ THE STORY
ACTIVITY BOOK PAG 33 REVIEW AND STUDY THE VOCABULARY
CURSO 4º
LENGUA
PAG 170 EJER 1-2-3-6
INGLES
CLASSBOOK PAG 38 REVIEW REPASO
ACTIVITY BOOK PAG 32 REVIEW
CURSO 5º
LENGUA
CREO PALABRAS PAG 170 EJER 2-3-4-5
INGLES
ACTIVITY BOOK PAG 41 ACTIVITIES 1 AND 3
CLASS BOOK PAG 42 READ THE STORY
ACTIVITY BOOK PAG 43 ACTIVITY 2, READ AND LEARN, MAKE QUESTIONS
AND ANSWERS
CURSO 6º
LENGUA
PAG 177 EJR 1-2-3-4
INGLES
CLASS BOOK PAG 42 READ THE STORY AND REVIEW THE VOCABULARY
ACTIVITY BOOK REVIEW
TAREAS INGLÉS INFANTIL
Viernes 27/3/2020
Empezamos con:
· Preguntamos y saludamos a los alumnos dándoles la mano Hello, how are you? Y ellos responden I´m good, I´m tired…. Como en la canción.
Rutinas diarias:
· El encargado pone:
La estación https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI
El encargado saluda a los compañeros dándoles la mano y presentándose Hello, I’m... what’s your name?/ Hello, how are you? https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
· El encargado cuenta a los alumnos que están en clase y en casa… escribe su nombre y su apellido, con letras de imanes o con plastilina.
Proyecto El Castillo
Vamos haciendo las fichas, cada una tiene su explicación detrás. Había una serie de ellas que las trabajamos en inglés, podéis hacerlas en español. Págin 28 son la que nos falta.
Aquí os dejo unos videos:
Terminamos con:
· Mientras almuerzan (whose this bag? It´s mine, What snack do you have?,Do you like…? Yes, I do / No, I don’t...).
· Se ponen chaquetas (put your jacket on, what colour is it? whose jacket is it?, this bag belongs to…)
jueves, 26 de marzo de 2020
LECTURAS EXTRAORDINARIAS
Las últimas lecturas publicadas en el blog de lecturas extraordinarias son:
PLATERO Y YO
ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
LA BRUJA LEOPOLDINA
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
PLATERO Y YO
ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
LA BRUJA LEOPOLDINA
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER
Se puede utilizar diferentes tipos de lectura:
Lectura regalada, nos leen en voz alta.
Lectura compartida, vamos alternando la lectura dos o varias personas.
Lectura silenciosa, de forma individual.
Lectura en voz alta, leemos para otros, por ejemplo a la familia, a hermanos o hermanas, lectura telefónica a abuelos o abuelas…
TAREAS PRIMARIA 26-3-2020
HOLA CHICOS Y CHICAS ESPERO QUE ESTEIS BIEN A CONTINUACION
MANDO LAS TAREAS PARA HOY 26-3-2020
CURSO 2º
LENGUA
PAG 149 EJER 1-2-3
MATEMATICAS
PAG 166 EJER 1
PAG167 2-3-4
NATURALES
PAG 14, LEER LA LECTURA
PAG 15 EJER 1-2-3
CURSO 3º
LENGUA PAG 154 EJER 1-2-3
MATEMATICAS
PAG 156 EJER 3
PAG157 EJER 1-2
NATURALES
PAG 30 LEER LA FUNCION DE RELACION, Y HACER ESQUEMA
PAG 31 EJER 1
CURSO 4º
LENGUA
RETOS COTIDIANOS , ESCRIBIR UNA RECLAMACIÓN
PAG 168, EJER 2-3-4
MATEMÁTICAS
PAG 138 EJER 7-8
NATURALES
SI SE HA HECHO EL ESQUEMA DE LA PAG 58-59
LEER LA FUNCION DE NUTRICION Y HACER UN ESQUEMA
CURSO 5º
LENGUA
HACER UNA FICHA DE UN ANIMAL : CARACTERISTICAS
HABITAT
REPRODUCCION
ORIGEN DE SU NOMBRE
CURIOSIDADES
MATEMATICAS
PAG 160 EJR 2 REFERIDO A LOS PROBLEMAS
NATURALES
PAG 60.61 LECTURA Y ESQUEMA
HACER UN DIBUJO DE LOS PRINCIPALES ORGANOS
DEL PROCESO DIGESTIVO
EXPLICAR POR QUE ES TAN IMPORTANTE LA ABSORCIÓN
CURSO 6º
LENGUA
PAG 176 BUSCAR INFORMACION SOBRE GIANNI RODARI
HACER SU BIOGRAFÍA
MATEMATICAS
PAG 158 EJER 1
NATURALES
-DIBUJO EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO
ESCRIBO Y SEÑALO LAS PARTES MÁS IMPORTANTES.
-SI YA SE HA HECHO PASAMOS A LA S CELULAS SEXUALES
-DESCRIBO Y EXPLICO QUE SON
-HACER VEO,PIENSO Y ME PREGUNTO
INFANTIL 26 DE MARZO
INFANTIL
26 DE MARZO DE 2020
¡¡BUENOS DÍAS A TODOS!!
QUIERO DECIROS QUE ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN EL TRABAJO Y QUE ESTOY MUY CONTENTA Y MUY ORGULLOSA DE VOSOTROS.
¡MUCHO ÁNIMO! PRONTO ESTAREMOS EN CLASE CON NUESTROS COMPAÑEROS...
Ya sabéis que empezamos con el calendario...
Hoy es día 26.
¿Todos y todas sabemos lo qué hay que hacer?
claro que sí.
Todos a contar cosas y ha decir los números en alto, ¿vale?,( hoy podemos contar granos de arroz, a ver... hasta cuáctos contamos, papá , mamá y los yayos tienen que supervisar)
¿Os acordáis de una cosita nueva que estabamos haciendo ahora en la asmblea?
Sí... " LA PISTA DE HOY"
ya, ya sé que ahora no puedo esconder "el rotulador mágico" y por eso... os voy a proponer todos los días una adivinanza, fácil ¿eh?.
Venga a por ella:
ES UN CAMPO COLORADO
CON SURCOS MUY DERECHOS
MUY EN ALTO ESTÁ SITUADO
E INCLINADO A LOS LADOS
Pista de hoy;
Los papás, mamás y yayos pueden ayudar a leer ...( se trata de que lean los niños lo que puedan).
Fichas de lecto-escritura:
Hoy toca la ficha de la R( Ya sé que algunos ya la tenéis hecha)
Os pongo el enlace del cuento de las divertidas aventuras de las letras...
y SEGUIMOS CON MÁS TAREAS...
EL PROYECTO "EL CASTILLO"
Repasamos el vocabulario, un vistazo rápido por el cuadernillo, los papás y/o mamás dicen las palabras más importantes del proyecto, (como las partes del castillo, el nombre de las peronas que viven en él, los oficios del castillo) y los niños repiten.
Y hoy...PROPONGO UNA COSITA.... MUY FÁCIL...
HACER O AYUDAR EN UNA TAREA DOMÉSTICA
Me contáis, que habéis hecho ¿ Vale?
Y LO MÁS IMPORTANTE...
JUGAR, JUGAR Y JUGAR.
¡HASTA MAÑANA! ¡Os echo de menos!
miércoles, 25 de marzo de 2020
PRIMARIA, 25 MARZO
HOLA CHICOS-AS COMO ESTÁIS, ESPERO QUE MUY BIEN,ESTÁIS SIENDO MUY
VALIENTES, YA SABÉIS HAY QUE QUEDARSE EN CASA.
TAREAS PARA HOY 24-3-2020
CURSO 2º
INGLES
CLASSBOOK PAG 42-43
-READ THE STORY , LEER LA HISTORIA
-FIND THE OBJECTS,ENCONTRAR LOS OBJETOS
ACTIVITY BOOK PAG 32 REVIEW THE ACTIVITIES,REPASA LAS ACTIVIDADES
MATEMATICAS
PAG 164, HACER LOS DOS EJERCICIOS
CURSO 3º
INGLES
CLASSBOOK PAG 38 REVIEW, REPASO
ACTIVITY BOOK PAG32 ACTIVITIES 3 AND 4 REVIEW
CLASSBOOK PAG 39, PRACTISE WITH YOUR SISTER THE GAME,
WHO IS YOUR FAVOURITE CHARACTER?
-MAKE YOUR CULTURE MINIBOOK
MATEMATICAS
PAG 156 EJER 1-2
CURSO 4º
INGLES
CLASSBOOK PAG 37 READ THE TEX OF THE SONG
LOOK AT THE PICTURES AND PRACTISE THE
STRUCTURES
ACTIVITY BOOK PAG 31 ACTIVITY 2
MATEMATICAS
PAG 137 EJER 3 Y 4
CURSO 5º
INGLES
CLASSBOOK , READ THE TOTALLY CULTURE
ACTIVITY BOOK PAG 40-41, TALK ABOUT AMBITIONS
MAKE DIALOGUES AND PRACTISE
ACTIVITY BOOK PAG 40 REVIEW
MATEMATICAS
PAG 167 EJER 1-2-3
CURSO 6º
INGLES
ACTIVITY BOOK PAG 94 1-2-3 REVIEW REPASO
CLASSBOOK PAG 40 READ THE TEXTS
ACTIVITY BOOK PAG 41 TALK ABOUT AN EVENT AND PRACTISE
MATEMATICAS
PAG 163 EJER 12, Hacer el 1º-2º-3º
INFANTIL
MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020
¡HOLA CHICOS!¡MUY BUENOS DÍAS!
Esta canción va dedicada a la peque de la clase, pero todos os la sabéis...
¿CÓMO VAN LAS GANAS DE TRABAJAR UN POQUITO...?
Espero que estéis muy bien, no os preocuéis, pronto podremos volver a jugar en los parques y salir a la calle.
pero mientras... pues vamos hacer trabajar un poco a la neurona Ramona.( os acordáis de quién es ¿verdad?)
Hoy día 24, como todos los días cogemos el calendario...
Escribimos sus vecinos, escribimos su pandilla ...
Acordarse de decir los números en voz ALTA!
¡QUÉ NOS OIGAN LOS VECINOS!
contamos los palitos, las pajitas, los palillos, o lo que hayas encontrado por casa... y... ya sabéis, hacemos grupos de 10, y le vamos a decir a papá, mamá o los yayos cuántas decenas y cuántas unidades tiene el número 24.
Hoy nos vamos a centrar en el cuaderno de los Nubarigénios, váis a comprobar y repasar un poquito lo que tenéis hecho hasta ahora ( Un vistazo rápido con los papis).Y...
Haremos otra página.
Todos tenemos que poner el nombre con apellido y la fecha, ¡ACORDAOS!
NOTA IMPORTANTE PARA PAPIS/ MAMIS Y YAYOS: Si las indicaciones que aparecen detrás de las fichas no quedan claras, NO OS PREOCUPÉIS, me lo preguntaís por el grupo de wasap ok?
y por hoy nada más...
acordaos de los más importante...
¡JUGAR, JUGAR Y JUGAR!
martes, 24 de marzo de 2020
PRIMARIA, MARTES 24 DE MARZO
Hola buenos días que tal estáis , espero que muy bien, a continuación os mando
las tareas del martes 24 de marzo de 2020
CURSO 2º
LENGUA
PAG.146-147 LEER LA LECTURA
PAG.148 EJER. 1-2-3
MATEMATICAS
PAG. 163 EJER 4
PLASTICA
DIBUJO LIBRE QUE EXPRESE LO QUE ESTA PASANDO EN VUESTRO PUEBLO.
CURSO 3º
LENGUA PAG 153 EJER 4-5-6-7
MATEMATICAS
PAG 155 EJER 4-5-6
PLASTICA
DIBUJO LIBRE QUE EXPRESE LO QUE ESTA PASANDO EN VUESTRO PUEBLO
CURSO 4º
LENGUA
PAG 164 EJR 1 AL 7
MATEMATICAS
PAG 136 EJER 1-2
PLASTICA
HACER DIBUJO LIBRE QUE EXPRESE TODO LO QUE ESTA PASANDO EN LAS
CIUDADES DE ESPAÑA
CURSO 5º
LENGUA
PAG 167 EJE, 11 -Conclusión del texto
-Como es el mensaje de Seven Suzuki
MATEMATICAS
PAG 167 EJER 1-2-3
PLASTICA
EXPRESAR EN UN DIBUJO TODO LO QUE ESTA PASANDO EN EL MUNDO.
CURSO 6º
LENGUA
PAG 174-175 TIEMPO PARA LEER
CUENTO : LLUVIA DE SOMBREROS
BUSCO EL SIGNIFICADO DE.; transeúnte
ondeando
postergarse
amonestado
-DONDE SE DESARROLLA EL CUENTO
-BUSCAR INFORMACION SOBRE ESE LUGAR
MATEMATICAS
PAG 157 HACER LOS RETOS MATEMATICOS
JUEGO CON LAS UNIDADES DE MEDIDA
PLASTICA
EXPRESAR EN UN DIBUJO TODO LO QUE ESTA PASANDO EN EL MUNDO.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)